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Lektion Neun

Ziele
  1. Grammatik & Wortschatz: das Präteritum. Practice simple past tense forms.
  2. Grammatik: Konjunktiv II. Become acquainted with the subjunctive: polite requests
  3. Grammatik: Da- und wo-Komposita
  4. Hören, Lesen & Schreiben. Schlüsselkind
  5. Wortschatz: das Wetter, der Himmel, die Jahrezeiten
  6. Lesen: Strohhalm, Kohle und Bohne
  7. Schreiben: Wie war es im Sommer, als Sie Kind waren?
Grammatik
Ziel 1. Präteritum (Simple or Narrative Past Tense, the Preterite)
  1. Review as necessary.
    German for Music Lovers:
    haben, sein and modals.
    Das Präteritum regelmäßiger Verben

    Infinitiv und Präteritumformen
  2. Verb conjugation trainer. Use this resource to drill yourself in the verb forms.
  3. Darmouth College site: very good explanations and examples. Read the German aloud.
  4. Another good resource including a chart of irregular verbs. Be sure to check out the German Practice Activities.
  5. GermanTeaching.com has an extensive list of exercises.
Ziel 2. Konjuntiv II (Subjunctive II)
  1. Learn how to make polite requests.
Ziel 3. da- und wo-Komposita. Review use of prepositions.
  1. Da- und wo-Komposita. Read the page and do the exercises.
  2. Check your answers with the Schlüssel.
Hören, Grammatik, Lesen, Schreiben
Ziel 4. Hören, Lesen, Schreiben

Cora E.

Klicken Sie hier für Fragen über ein Interview mit Rapperin Cora E. Lesen Sie die Fragen, dann lesen Sie das Interview, und antworten Sie auf die Fragen.
(UNCG Studenten: Schreiben Sie die Antworten mit Ihrem Textverarbeitungssoftware
und schicken Sie sie Ihrer Dozentin per Blackboard.)

Klicken Sie hier für ein Interview und die Fragen in Microsoft Word

Schlüsselkind

Klicken Sie hier für Rapperin Cora Es Schlüsselkind. Hören Sie dem Lied ein paar Mal zu, und dann klicken Sie auf die Übung mit dem Präteritum, und machen Sie die Übung. (UNCG Studenten können das Lied über Blackboard hören.)
Wortschatz
Ziel 5. Wortschatz: das Wetter besprechen
  1. A You-Tube video on Wetter. And another one that includes a quiz at the end.
  2. Das Wetter, die Jahreszeiten und der Himmel
  3. Übung: Das Wetter
  4. "Rastlose Liebe": Ein Lied von Goethe und Schubert
  5. "Er ist's": Ein Lied von Eduard Mörike komponiert von Hugo Wolf und Robert Schumann.

Make a concept-map on the weather based on the vocabulary in the songs. See also Rammstein's Engel for another song with vocabulary related to the weather.

Lesen
Ziel 6. Strohhalm, Kohle und Bohne
  1. Lesen Sie die Geschichte und lernen Sie die neuen Wörter.
  2. Klicken Sie hier, um ein Examen über diese Geschichte zu finden.
Sich Ausdrücken
Ziel 7. Schreiben Sie wenigstens 100 Wörter.

Wie war es im Sommer, als Sie Kind waren?

Als ich Kind war, freute ich mich sehr auf den Sommer. Wir wohnten in einer großen Stadt, aber es gab ein öffentliches Freibad in unserer Nachbarschaft. Es war unserem Haus so nah, dass meine Schwester und ich allein zu Fuß hingehen konnten. Da lernte ich schwimmen und tauchen. Die Tage, an denen Mädchen schwimmen konnten, waren Montag, Mittwoch und Freitag. Die Jungen gingen am Dienstag, Donnerstag und Samstag. An den heißen Tagen war das Schwimmbecken immer voller Kinder. Wir durften 45 Minuten schwimmen. Dann mußte jeder aus dem Schwimmbecken für eine Pause von 15 Minuten. Diese Pausen gingen uns allen sehr auf die Nerven, denn keiner wollte aus dem Schwimmbecken! Wenn wir Geld hatten, gingen wir während der Pause über die Straße zu einem kleinen Geschäft, das italienisches Eis, Colas und Bretzeln mit Senf verkaufte. Ich erinnere mich noch sehr gut an dieses Schwimmbecken, und an den großen Spaß es uns machte. Ich habe es wieder besucht, als ich meine Familie zum letzten Mal im Sommer besuchte. Ich war erstaunt, dass das Schwimmbecken in der Tat so klein ist!

181 Wörter

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